 电动液压篮球架的篮板知识与学校体育器材资讯
一、电动液压篮球架的篮板的前面要平整，并且：
(1)所有的线条画法如下：
a、如果电动液压篮球架的篮板是透明的，用白色；
b、若不透明，用黑色；
c、宽度为0.05米(5厘米)
(2)电动液压篮球架的篮板边洞要按上述(1)款用线条勾画出。
(3)在每块篮板的篮圈后面要按如下要求画出长方形：
a、外沿尺寸为：横宽0.59米(59厘米)，竖高0.45米(45厘米)
b、长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平。
二、两场篮板要用适宜的透明材料制成，它们是整块的，具有与0.03米(3厘米)厚的硬木篮板相同的坚硬度。它们也可用0.03米(3厘米)厚、漆成白色的硬木板制成。
三、篮球架的篮板的尺寸是：横宽1.80米，竖高1.05米，下沿距地面2.90米。篮圈距地面3.05米
四、国际篮联的适当部门，如地区委员会对地区或洲的比赛，或国家联合会对所有国内的比赛，也有权批准横宽1.80米，竖高1.20米，下沿距地面2.75米的篮板尺寸。
五、篮球架的篮板要按如下要求牢固地安置：
(1)安置在篮球场的两端，与地面垂直，与端线平行；
(2)它们的中心要垂直地落在球场上，距离端线内沿中点1.20米的地方；
(3)篮板的支柱要距离端线外沿至少2米，为了使比赛队员看得清楚，其颜色要鲜明，并与端线后面的背景有明显的区别。
作为学校体育器材用品业重要组成的学校体育器材设施，具有消耗量大、产品种类多、涉及范围广、产品价值低、高损耗、回收难等。
1、高损耗、回收难
学校体育器材设施在使用过程中，由于使用对象多、使用时间长，往往容易损坏，因此，需要定期的维护与保养，才能最大限度的提高使用寿命。其次，由于使用不当，学校体育用品每年报废的数量也十分可观，但目前没有形成一套完善的回收体系，因此浪费巨大。
2、消耗量大
以全国普通高校为例，2009年，我国有2305所普通高校，以每个高校购置体育器材设施花费500万计算，则采购总金额超过100亿元。我国义务教育阶段在校学生人数突破1。54亿，在校大学生人数接近0。3亿。按每人每年消费200元计算，总消费金额为368亿元。
3、种类多、涉及范围广
学校体育器材设施包罗万千，仅在教育部规定的目录内的大类就有近百种。学校体育器材设施的采购、生产、销售涉及到原材料生产商、制造商、销售商及终端用户，涉及到产、供、销等诸多环节。
4、河北体育器材厂家提示产品价值低，竞争力弱
学校体育器材设施的产品总量虽然多，但多为中低端产品，在国际市场上竞争力弱。我国的体育用品产量已占世界市场的60%以上，2008年我国体育用品业对GDP的贡献率仅为0．2%，而同期的美国体育用品业对GDP的贡献率是2%。
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